聽說化學老師和生物老師在一起了，當然這種事情他們不會高調公開，但是據知情同學透露，他們在非學校轄區已經出雙入對形影不離了。
沒想到可愛的小陳老師來學校實習才短短一年，單身了三十四年的猛男年級組長老夏就收獲了愛情，真是慕了。
其實他們之間的氛圍一直很奇妙，而我作為腐眼看人基的代表，當即就表示磕了磕了。
很久之前就想寫他們的故事作為紀念，但是一直猶豫，畢竟如果他們不是真的，作為學生不應該yy老師（狗頭保命）。但是最近吃了這麽大一個瓜，並且越傳越真，我也按捺不住蠢蠢欲動（bushi）的自己了。
同學們拿出列文虎克的法寶尋找蛛絲馬跡，發現了以下證據:
1、夏夏和小陳的相遇非常具有戲劇性。
我們作為****大學的附中（避免翻車不能透露），經常接收實習老師，多數是大學的研究生。他們聽課帶班三個月，如果教學成績優秀，就可以留下任職。
小陳接了我們班的生物，他特別溫柔，性格又沈靜，不喜歡和人爭鋒，按理說不可能得到日理萬機的夏組長太多的關註。但是他有個缺點，個子不高走路還喜歡低頭。據目擊者的可靠消息，小陳老師第一天上課就和成熟穩重的夏夏……撞了個滿懷。
目擊者:陳哥抱了個電腦健步如飛，差點兒把老夏撞進女廁所，然後他倆就認識了。
我們:kdl
2、月終考核的時候夏夏拼了老命想讓小陳留下
我們班生物老師從高一開始就換了個沒停，大家基礎極差，生物成績常年穩居全級倒一。所以，縱然小陳很認真很努力，我們還是扶不上墻的攔泥。小陳的日評考核成績都很高，能不能留在學校完全取決於我們期末考試考得好不好。
6月初夏夏就著急了，把一半化學課和全部化學自習都讓出來，勒令我們補生物。
那個時候小陳和夏夏已經很熟了，經常中午一起吃飯。我親耳聽見小陳給夏夏說什麽“沒有必要”“不能影響”之類的，後來我們作出如下猜想:
由於我們學校實行教學追責製，即某次考試成績有較大下滑的班級，其任課老師也會受到通報，所以小陳不希望夏夏為了一門生物而在自己的科目上出教學事故。
猜想者:老夏和小陳愛情之門的鑰匙竟然握在咱們手裏???
我們:kswl
3、小陳老師的社死現場
必修二復習的時候，小陳請同學板演遺傳題，某同學不慎（也可能是有意）把“測交”寫成了“側交”，小陳當時就在我們不懷好意的笑聲中害羞了，清了半天嗓子也沒說出來一個字，最後只能捏了捏他紅到滴血的耳朵:“大家一定要把字寫對，不然會扣分的。”
一向正經的小陳被我們弄得如此無所適從，讓我·罪魁禍首·們都有點愧（gao）疚（xing）了。
化學自習:
夏:生物卷子拿出來趕緊做，要不然就你們這爛成績，將來理綜能上270才鬼呢。
我們:好好好，都是為了我們的理綜。（你就掩飾吧。）
4、夏夏親自給小陳發聘書
我們作為強大的助攻，期末生物成績一躍成為全級第二，收獲了校長爺爺“驚奇嬤嬤”同款表情包，和夏夏贊許而感激（bushi）的眼神。
小陳老師的合同是夏夏親自作為19級年級組代表簽的，我們都能想象到他滿臉桃花的傻樣（狗頭保命）。
最後，作為愛情的見證人，我們需要留下深深的祝福:
希望他們的故事永遠不要結束！
生化永遠不分家！